儿童技能教养法第14步——传授技能。
强化新技能的一个有效的方法就是让孩子有机会把这个技能传授给其他孩子,能够去传授技能会让孩子感到非常的骄傲,除了提升孩子的自信心,传授技能本身也是一个很好的学习,可以强化孩子对新技能的掌握,因为孩子天生有学习的需求,也有教授他人的需求,能够把本领教授给其他的孩子,比如他的朋友或者他的兄弟姐妹时,会让他感到自己很有用很有价值。
美国记者鲍勃华莱士在他的网络记事栏中讲了一个故事,他说几年前的一个晚上,我被聘去照看一个七岁的女孩和两个男孩,一个三岁,一个五岁。由于我的人生目标之一就是躺在沙发上做梦,一个窈窕淑女给我喂葡萄。因为电影明星鲍勃霍普曾经在一个电影里说过这样的话,有个女人在追我,但从来没出现在我醒着的时候,因此我就一直在琢磨怎么能让这几个孩子不要吵我。
女孩比较大了,还省心一些,那两个男孩根本就是小魔头,就像那句经典台词所说的自然秩序的杀手。我的A计划是把他们绑起来倒吊在衣橱里,跟他们说他们是吸血鬼碘伏,必须睡觉,等到他们的爸妈回来才能出来,但我立刻打消了这个念头,因为这两个小家伙很可能在事后告密,所以我开始在房间里翻箱倒柜,希望能够找到我的B计划。
我找到了一根路易斯威尔求棒,但考虑到这俩男孩的后脑勺只怕一下就会断成两截,不过我还发现了一些更有用的玩意儿一个黑板笔架和一些粉笔,在一间卧室里,我把黑板放到那个板架上,让两个男孩坐在黑板的前面,给了女孩一支粉笔,让他教弟弟们写英文字母。
出乎我的意料,两个男孩满怀期望地坐在那里,女孩子则拿出十足的教师范,我被眼前的景象迷住了,一时间忘记了我的梦幻葡萄女郎。女孩子在黑板上写字母,让弟弟跟着她念,她非常享受这一切,而小魔头们看起来也很喜欢。
同样的现象也发生在小小贝身上。在帮助小小杯练习舞蹈时,我对她说来咱俩一起跳舞吧,舞蹈课上张老师怎么教你的,你来教妈妈吧。小小被显得特别开心,俨然一副小老师的模样,然后腰板也挺直了,动作也认真起来,接下来就开始指导我。“妈妈这样做,勾脚尖、绷脚尖,先勾后绷”。
每当我按照小小贝的要求把动作做到位的时候,她还会适时地鼓励我“妈妈,我爱你,我喜欢你,你这个女人太漂亮了,唔哇”。因此,如果我们希望孩子们能够真正的学习到什么本领,就应该留意到这一点,让她们有机会把所学到的教授给他人,这样孩子们就会感到自己棒棒的。